?

Log in

No account? Create an account

rauf


Блог Алиева Рауфа

О жизни и о себе


Задача для второго класса…
rauf
Задача для второго класса по математике у Маши в школе.



"Два человека подошли к берегу реки. Им нужно перебраться на противоположный берег. У берега стоит лодка, которая вмещает только одного человека. Течение не позволяет плыть вне лодки. Тем не менее, им это удалось. Как?"



My tweets
rauf
Read more...Collapse )
Tags:

Лиза с четырех лет глотает…
rauf
Лиза с четырех лет глотает книжки одну за другой. Вчера начала читать "Лангольеры" Кинга (450 страниц), сегодня уже отчитывается, что закончила. Поспрашивал -- не плавает, книга понравилась, хочет еще.



Я решил почитать с ней вместе через плечо. И обнаруживаю, что она время от времени пропускает абзацы. "Да там ничего важного".



И я задумался. А ведь чтение вообще никогда никто не контролирует. В лучшем случае волнует результат понимания текста. А процесс каждый находит сам. Кто-то прочитывает начала слов, не дочитывая их до конца, ведь смысл ясен! А на письме в этих суффиксах и окончаниях потом вся сложность. Кто-то читает одни диалоги, и на тысячах книг учится читать эффективно. Что ж, при минимальных затратах внимания, сил и времени получать то, за чем полез в книгу - за сюжетом. А вот зачем в нее лезть, кроме как за яркой историей, вопрос даже не ставится.



Ведь простая обратная связь от читалки читателю - в виде простого сигнала вида "эй, торопишься, пропускаешь!" была б очень эффективна. Технологии eye tracking

уже не проблема встроить в мобильные устройства, но все равно пока все это самый cutting edge. Наверное, это единственный способ обучить правильному, а не просто тупо эффективному чтению.